Reconocimiento-PP

ESte formato se debe diligenciar por el asesor, luego que seleccione los estudiantes que tienen el mejor proyecto pedagógico del nivel y aquellos que cumplen con los principios de prácticas pedagógicas.

 

Los principios que orientan la práctica pedagógica en la Facultad están iluminados por los principios y la acción académica de la Universidad de San Buenaventura consignados en el Proyecto Educativo Bonaventuriano y la propuesta pedagógica de la Facultad, que es la perspectiva crítica social, ellos son: la indagación, el diálogo, la participación, la contextualización, lo científico- creativo y el compromiso ético –político

 

 

PRINCIPIO

DEFINICIÓN

1

INDAGACIÓN

Señala que el conocimiento y la reflexión de la práctica pedagógica es el eje alrededor del cual debe girar la formación del maestro (reflexión – acción).

2

DIALOGUICIDAD

En tanto el diálogo es elemento sustancial en todo proceso educativo. Es además el medio que posibilita las relaciones interpersonales y profundiza la participación de todas las personas y grupos sociales.

3

PARTICIPACIÓN

Significa la incorporación de funciones orientadas al mejoramiento de la práctica pedagógica, al cambio curricular, a la toma de decisiones y a la innovación pedagógica. En otras palabras en hacerse cargo de su propia formación con compromiso y dedicación permanente.

4

CONTEXTUALIZACIÓN

La formación del maestro tiene en cuenta las necesidades e intereses de las personas y hace lectura crítica de la realidad.

5

CIENTÍFICO-CREATIVO

Toda acción científica implica una constante búsqueda y un mejoramiento continuo que se logra a través del uso pertinente y creativo del saber pedagógico construido para dar respuesta a las exigencias de la sociedad.

6

COMPROMISO ÉTICO-POLÍTICO

La formación de profesionales licenciados de la educación permite ver la historia como posibilidad, donde ninguna acción es neutral, lo que implica mantener y promover la esperanza en la transformación de la realidad y en la imaginación de utopías realizables.

 

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